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lunes, 7 de junio de 2010

Tareas

Hace unas horas, hablando con Rosa María (mi ex-maestra de inglés) por teléfono, tocamos el tema de las tareas y quiero hablar un poco de ellas.

¿Qué son las tareas?

Es una actividad que se realiza fuera de la escuela para reforzar lo aprendido.

Aja sí, estoy de acuerdo, y estoy de acuerdo con todo lo demás que leí, hace a los niños responsables, además de que es un repaso, y bla bla bla, pero noté algo interesante, nunca deja de decir "niños" así que llegué a la conclusión de que las tareas son para los niños, esas tareas que nos dejan en la universidad deberían llamarse de otra manera como mmm "que la haga quien quiera" ¿por qué digo esto? porque si se dan cuenta la mayoría cumplen con sus tareas por ahí de la primaria, pero de la secundaria para arriba ya no, no estoy diciendo que todos.

Yo dejé hacer tareas desde la secundaria y si ya sé, no es recomendable ya que ahora me cuesta trabajo hacer la tarea, tanto trabajo que mejor no la hago.

Luego hay unos maestros que se pasan de lanza con las tareas, no sé cual es el objetivo de esos maestros que dejan una exageración de tarea, no sé porque la hacen tan obligatoria y le ponen un chingado porcentaje, si saben que la mayoría nada más la copia, ¿o qué? ¿van a decirme que nunca han copiado una tarea sólo para entregarla y tener un puntito en la lista del maestro? jajaja simón, luego ni sabes de que demonios era la tarea, pero el maestro ahí anda todo feliz de que entregaste la tarea y luego ni la revisa.

Por ejemplo, recuerdo esa maestra del semestre pasado, que dejaba contestar un libro que calificaba al final del parcial, y no saben las cosas que llegué a poner en ese libro y la maestra nunca las vio, como: "maestra, perdón por no hacer la tarea, pero ahorita ando en chinga copiándole a Susabi lo que copió del libro de Dulce bla bla bla..." o "je suis en train de chercher un chemise blue..." o las veces que hacía la letra más fea de lo normal, es en serio, muchas veces llegué a poner rayitas, así como si hubiera escrito un árabe con flojera y con la presión baja.

Y realmente ¿para qué? los que la hiceron solitos aprendieron mucho, pero ¿y los que no? por eso digo que no debería ser obligatoria, si ya se que están pensando "si no fuera obligatoria nadie la haría" pero siempre hay gente que hace lo que no es obligatorio porque les gusta y realmente quieren aprender.

A veces los maestros llegan a ser tan fastidiosos cuando te dejan tarea como si su clase fuera cada tres meses y la única, y cuando les dices "noooo, no deje tanta" te salen con frases como "bienvenidos a la universidad" "esto es la universidad" "yo también pasé por eso" esa última parece una venganza absoluta; se me acaba de ocurrir una pregunta, si hay algún maestro leyendo esto y aparte de ser maestro odia a los gatos, ¿podría decirnos si sienten algún tipo de placer al vernos sufrir cuando decimos "nooo, no deje tanta tarea"?

O luego esos maestros tan chidos que no se engañan ni hacen que nos engañemos y no dejan tarea, creo que con ese tipo de maestros ves si realmente aprendes o no ¿por qué? les contaré, este semestre tuve un maestro que no contaba tareas, ¿y quien reprobo? jajajaja muchos que nunca habían reprobado, y si ese maestro hubiera contado tareas muchos hubieran panzado, viéndolo de esa manera creo que si mi maestra del semestre pasado no hubiera contado tareas, seguiría con ella.

Como ya se habrán dado cuenta, no soy buena escribiendo, y no sé como cerrar el tema de las tareas, pero creo que con un "adiós" está bien; adiós.

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